Представим ситуацию. Вы приходите в первый класс общеобразовательной школы и вам там рассказывают не про алфавит, а сразу про деепричастные обороты, падежи и синтаксис. Всем сразу становится понятно, что это бессмысленно.

К чему это я? Переношу на вокал: приходит новичок на свой первый урок и заявляет: «хочу научиться петь как Бьёнсе», и как говорит мною любимый Николай Иванович Носков: «а на меньшее я не согласен»

По идее, желание клиента - закон, но конкретно в этом случае я раскладываю всё по полкам.

В обучении нужно придерживаться стратегии и чётких алгоритмов, тем более что касается такого физиологически сложного процесса как вокал. И приходится убеждать новичка «не гнать коней»

…Хочешь научиться петь с вибрато? Сначала учимся петь ровно и расслабленно

…Хочешь научиться петь с дисторшн? Учимся сначала хорошо владеть чистым звуком

и т д…

Да и вообще, для начала учимся фундаментальным вещам: контролировать свою интонацию - петь стройно и чисто.

Почему сейчас так возросли аппетиты у тех, кто хочет научиться петь? Потому что из каждого утюга мы слышим музыку. К счастью, у нас, в наше время, есть возможность слушать хороших исполнителей. Но они не сразу стали такими какие они есть сейчас. Начинали они с «алфавита». К тому же сейчас появились эффективные вокальные методики, с помощью которых можно обучиться различным вокальным приемам. Только не будем забывать, что накинув множество крутых приемов в песню она не зазвучит как надо. Вот и получается, что сейчас растет поколение «хорошо поющих упражнения», но плавающих в интонации.

• Уметь петь чисто, музыкально, с пониманием о чём поешь - ВАЖНО
• Уметь петь йодль/реттл/скрим и т д - БОНУС

Так что вырабатываем правильную стратегию, отделяем важное от второстепенного и вперед на занятия!